初中英语词汇教学模式探究

初中英语教材Go For It!的修订和改版,根据初中生心理特点、认知水平和兴趣爱好,既增加了他们熟悉的功能话题,又增大了相关话题的词汇量,这既对初中生提出了更高的学习能力要求,也为教师课改指明了新的方向。如何引导学生归纳和掌握单词间词形变化规则,让学生快乐高效地学习英语,是提升学生英语学习能力和水平的关键。在信息化技术发展基础上,教学方法和手段也融入了信息化的因素。微课将课堂教学中的难点、重点知识以及教学案例以课件方式向学生展示,学生可利用课余时间观看教学视频,更好地理解课堂教学知识点。英语作为学生今后对外交往必要工具,词汇是学习英语的基础,在英语词汇教学中运用微课教学模式将有助于提升英语教学质量。