摘要
小学英语教学工作的开展尤为重要,甚至会影响到小学生日后的学习发展。所以,对于小学英语教师而言,务必要重视创新自身所运用的教学方式,结合小学生的具体情况,有的放矢地开展小学英语教学工作。“情境体验式教学模式”在小学英语教学之中的应用,则十分利于提高小学英语教学工作的开展质量,促使小学生进行有效的英语学习,从而能够扎实小学生的英语学习基础。基于此,本文对小学英语教学应用“情境体验式教学模式”的方式进行了分析。
出处
《读与写(下旬)》
2022年第4期85-86,共2页
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