基于学科核心素养培养的小学低年级数学教学初探

大力发展素质教育,促进学生的全面发展,是新时期我国义务教育阶段的重要目标。小学阶段是学生的奠基阶段,重要性不言而喻。数学学习习惯和学习能力的培养关键还在小学低年级学段,所以抓好小学低年级学段的数学教学非常重要。新颁布的《小学数学课程标准》强调:义务教育阶段的小学数学具有基础性、普及性和发展性的特点,数学素养是现代社会公民的基本素养之一,也是促进学生全面发展的教育之一,所以新课改下的小学数学教学要面向全体学生,培养学生的数学学科核心素养。核心素养是适应学生学习和未来终身发展的必备品格和关键能力,符合新时期人才培养的要求。所以,小学低年级学段的数学教学要以此为目标,落实培养学生学科核心素养的要求,这需要教师在教学实践中做出一定的调整。