基于学生核心素养的小学英语教学方法探寻

英语核心素养是当代人的基础生存能力,英语核心素养的培养是小学英语教育的重中之重。小学是九年义务教育中英语培养的关键阶段,也是英语能力培养的黄金阶段。对于教育资源有差异的家庭来说,小学的英语课堂更是英语教学的主要来源。如何提高英语课堂的教学水平,需要引起我们的重点关注。核心素养的教学又有着抽象性大、教学难度大等特点。对于培养相应能力的小学教育来说,如何结合实践体验进行课堂教学提问是本文的探讨目标。