基于产教融合的项目化课程改革研究——以室内设计课程为例

基于产教融合的项目化课程改革是我国职业教育改革中一次新的探索与创新,能够实现职业院校与企业的无缝对接,对促进我国职业教育发展具有重要意义,本文主要介绍了项目化课程改革的内涵、设计思路并在此基础上以室内设计课程为例提出了课程开发与实践路径。