摘要
开展幼儿教育要充分考虑到每个幼儿发展的差异,区域活动就是为每幼儿提供一个好的教育平台让其可以有效发挥自己潜能的机会,充分展现各自的长处,增强幼儿的自信心与获得成功的荣耀感,促使他(她)们在各自现有的水平上得到更加有效的发展;培养每个幼儿养成主动参与、大胆操作、细心体验的好习惯。在开展幼儿区域活动的一段时间以来,虽然充分发挥出区域活动的优越性,但也暴露出了一些问题,在活动观察、教育实践的基础上,关于针对存在的问题提出一些意见及建议,为幼儿园如何有效组织实施区域活动教育提供一定的参考,为教师如何有效指导幼儿开展区域活动提供一些依据。
出处
《今天》
2021年第10期288-288,共1页