初中历史价值观的培养策略

随着教育改革的深入,初中历史教学理念也在不断地转变和发展。教师们不仅要合理教授学生历史文化知识,也要在教学过程中注重学生正确价值观的培养,保证其健康的成长。由于初中生年龄较小,价值观正处在塑造阶段,对于新鲜的事物往往缺乏合理的判断,因此,为了让初中生能够在成长的道路上不偏离轨道,教师在教育过程中要结合历史课本知识,运用科学多样化的手段帮助学生们培养正确价值观,让他们能够更好地学习和成长。本文就初中历史教学中学生正确价值观培养策略研究做了阐述。