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例谈高中物理教学中对职业生涯教育的渗透

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摘要 在物理教学中渗透职业生涯规划教育,使学生尽快了解物理学科及与物理相关的职业,提高学生的自主选择意识和选择能力,指导学生选择符合个人兴趣和职业倾向的“选考”科目,为大学专业选择和未来就业做准备。笔者在教学中深入分析统编物理教材内容,挖掘高中物理课中有关职业生涯教育的显性和隐性内容,并结合目前高考改革的大环境,将教材内容与职业生涯教育相联系做了一些教学尝试,并取得了一定的效果。
作者 姚志清
出处 《今天》 2021年第10期200-200,共1页
基金 2020年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《新高考背景下高中物理教学中渗透职业生涯教育的实践研究》(课题立项编号:GS[2020]GHB0775)阶段性研究成果。
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