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论述信息技术与高中地理的有效融合
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摘要
信息技术与高中地理教学的有效融合,促进了教师教的过程与学生学的过程的变革,带来教学形式的多样化、教学过程的优化和教学效果的提高等变革,将创造多种多样的适应和满足新课程理念的教学设计策略。
作者
甘宇华
机构地区
重庆市巴蜀中学校
出处
《今天》
2021年第14期341-341,共1页
关键词
高中地理
信息技术
有效融合
分类号
G [文化科学]
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