期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中班主任德育教育中如何有效实施激励策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在当前的教育阶段,随着课程改革的不断深入,素质教育正在大力的推行。班主任在学生成长的过程中,发挥着十分重要的作用,因此加强班主任德育工作,对于学生来说是十分有利的,班主任老师可以通过思想道德和心理健康方面不断地对学生们进行培养。
作者
彭素平
代建军
机构地区
重庆市酉阳县酉州中学
出处
《今天》
2021年第14期331-331,共1页
关键词
初中班主任
德育教育
激励策略
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘喜玲.
浅析如何提升小学班主任德育工作的有效性[J]
.新教育(海南),2021(17):82-83.
被引量:1
2
曹迪娟.
言传身教——浅谈初中班主任德育工作改善策略[J]
.当代家庭教育,2021(26):3-4.
被引量:3
3
吴晓艺.
打开学生心扉--浅谈初中班主任德育工作对策[J]
.师道(教研),2021(12):19-19.
4
卢环.
春风化雨,德育为先——谈初中三年级班主任德育工作[J]
.课程教育研究,2021(25):41-42.
今天
2021年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部