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推进教科研一体化,优化体育课堂质量
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摘要
教科研一体化是体育课堂教学改革的最终目标,简而言之就是将教师专业提升、体育课堂改革等有效衔接起来,将教学与科研有效衔接起来,制定科学合理的体育课堂教科研一体化策略,从而完善体育课堂教学体系,带动教师综合质量的提升,进而达到为学生创设多样化体育活动平台、推动学生全面发展的小学体育教学改革目标。
作者
吴苏明
机构地区
江苏省昆山市陆家中心小学校
出处
《今天》
2021年第14期309-309,共1页
关键词
小学体育
教科研一体化
课堂质量
教学策略
分类号
G [文化科学]
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