高中物理教学数学思想的渗透策略

自从素质教育提出后人们更关注且推崇多学科融合的课程改革。对高中生而言数学与物理学科属于两门重要的科目,具有较高的关联性,尤其是物理学科中高度融合了数学思想方法,在解决问题的过程中经常需要应用到相应的数学思想方法。基于此,为了提高学生对物理知识的理解能力,切实提高学生解题能力与逻辑思维,必须进行教学改革,在教学中应用数学思想方法,这对降低物理学科学习难度,提高学生学习效率具有重要的现实意义。