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初论提高高中英语听力教学的有效措施

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摘要 听说读写组成了英语教学的重要内容,尤其是听,更是排在了首位。目前我国的英语听力教学存在课时少,学生听力差、进步小等各种问题,因此,教师需要不断改进教学方法,适当的增加听力的教学课时,在课堂上,传授学生有效的听力技巧,帮助学生提高听力能力,提高高中英语听力课堂的教学效率。
作者 郑小琴
出处 《今天》 2021年第14期241-241,共1页
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