初中生物情境教学初探

往往初中生物容易被初中生视为“副科”,从而忽视这门学科的学习,因此课堂教学效率并不高。情境教学是一种新型的教学模式,能够有效的激发学生的学习欲望,教师只是学习的引导者,学生才是主体,教师需要为学生提供良好的学习环境,创设教学情境对于学生的有效学习有着积极作用。