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高中数学生活化教学策略

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摘要 随着新课改的逐步推进,对高中数学教学的要求也越来越高。为了更好的培养学生的思维能力和观察能力,需要教师对教学方法不断优化和调整,突出学生在课堂上的主体地位,使学生学习到更多的知识和技能,从而对学生全面发展,发挥积极的促进作用。开展生活化教学,通过紧密联系数学知识和生活实际,能将学生学习兴趣激发出来,使学生能灵活运用数学知识解决实际生活问题,以真正实现学以致用。本文探讨了高中数学如何开展生活化教学的策略,旨在提高课堂教学效率,培养学生主动思考和自主学习的良好习惯。
作者 荣黎明
出处 《今天》 2021年第14期184-184,共1页

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