微课助力小学语文阅读教学的探究

语文阅读教学是学生学习中国文化并且培养兴趣的重要阶段,这阶段要打好基础。教师要将阅读与生活联系起来,课堂学习和生活学习结合,为学生创造一种阅读学习生活方式和快速规律的语言环境,以便他们能增加自己的丰富感并提高自己。课外阅读表现取决于学生,尊重学生阅读兴趣非常重要。兴趣是最好的老师。经验也是这种兴趣极大地刺激了我们对行为的热情,使我们工作更有效率,工作流程变得轻松愉快,最后在我们的努力中将结果加倍。学生应有一定的阅读自主权。在这方面只要内容健康就可让学生做出选择。通过举办阅读比赛或阅读公共课程,学生可继续提高他们在现实生活中的阅读技巧。新课改下小学语文阅读教学形式更加多样,微课就是其中“浓墨重彩”的组成部分。微课就是运用比较短暂的教学视频,对课堂某一知识点进行阐述的方法。其短小精悍的特性既不影响教学流程,也让学生有更直观的认知,有利于小学语文课程的阅读效果,对塑造学生优良的学习习惯有极大的好处。