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初中语文文言文教学方法探讨
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摘要
初中语文所含的理论知识丰富,内容形式多样,不仅有现代文、古诗词还有文言文,而在该学科当中,文言文的学习占有极重的比例。不仅要求学生能够掌握基本的文言文阅读理论技巧,并要求学生能够解释相关文言文词语。因此,初中文言文的学习是很多学生一直难以掌握的知识版块。
作者
范淑芳
机构地区
四川省犍为县罗城初级中学
出处
《今天》
2021年第14期127-127,共1页
关键词
初中语文
文言文
教学方法
分类号
G [文化科学]
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