摘要
“教育之重,德育先行”,德育是学校管理工作体系不可或缺的组成部分,同时也是学校管理工作的重中之重。然而,作为一项复杂且繁琐的教育管理活动,现阶段很多小学的德育管理成效并不理想,仍然面临诸多的现实困境。鉴于此,笔者就结合东莞市麻涌镇小学德育管理工作的开展实际,分析了德育管理的重视程度有待提高、德育管理的目标过于高大空洞、德育管理的方式较为简单粗暴等三点小学德育管理工作中的现实困境,并有针对性的探讨了突破这些现实困境的可行性策略,以期能够为小学德育活动的高效开展提供参考。
出处
《今天》
2021年第14期53-53,55,共2页