基于德育渗透的高中历史课堂教学实践

随着新课标的不断修改,高中历史逐渐成为学生所学习的主流,通过高中历史学习,能够让学生更好的懂得历史的发展,拓展自己的知识视野,提高自己的学习能力和见解。并且在高中历史教育中,德育教育也是必不可少的一项教学内容,通过教学将德育教育良好且有效的渗透于历史教学当中,以此来提高学生的品德素养,使得德、智、体、美、劳全面综合发展。基于此,本文从学习历史英雄,开展趣味教学以及建立平等课堂来进行探讨。