情景教学与高中历史课堂的有效融合

情景教学是一种新型的教学方式,教师可以结合本节课中教师要教授的教学内容,通过画面,音乐,动画等表现方式,引导学生身临其境的投入到当时的教学情境当中,以达到还原和帮助学生更进一步理解到本节课要讲的主要内容,通过这样的方式能够有效地加深学生对于已学知识的记忆与理解,也能够激发学生对于历史的学习兴趣,在传统的教学方式中,往往是填鸭式教学方式为主,而这样的教学课堂不利于学生的学习与思考,很容易学生在课堂中出现打瞌睡,开小差等课堂现象,大大降低了学生的学习效率,因此教师应该及时的变更教学方式,开展新型的情景教学。