利用微课提升高中化学课堂教学有效性研究

微课教学模式是基于互联网基础上衍生出来的教学产物,它是一种在线授课的教学方式。新课标准要求教师在教学过程中不断融入现代化的教学技术,以培养学生的综合能力为目的进行教学。微课教学被广泛运用到高中化学的教学过程中不但能够提高学生的化学学习积极性,而且还能使得枯燥的化学理论知识变得更加容易掌握,从而提高了学生自主学习的能力。本文从微课在高中化学课堂中的应用策略进行有效探究,从而提高教师的教学质量。