巧用启发式教学,优化初中物理教学

在物理的教学过程中,最主要的就是要以观察以及实验为主,把教学内容与学生在生活接触与观察到的物理现象相互联系起来。启发式教学模式就是在生活的基础之上,激发学生的学习潜能,把知识与生活相互联系结合,这样学生就容易接受所学到的知识,启发式教学模式改变了以往物理教学的不足,更好的调动了学生的学习积极性,这样有利于学生自主创新能力的提升。