摘要
在当前的高中学习生活中,部分同学对于高中物理的学习积极性不高,他们认为物理的理论知识难以理解,而且在计算方面需要下很大功夫,除此以外还需要耗费时间和精力去做一些必要的物理实验。的确,学好高中物理不仅需要同学们能够付出一部分时间和精力,还需要他们自己总结出来学习方法和技巧,在课下多做一些相关的题目,以此来提高自己的物理学习水平。本文首先分析当前高中物理教学中学生们遇到的困难,然后探讨学生应对物理困难的策略,旨在为提高学生的物理学习积极性和高中物理教学水平提供更多借鉴和参考。
出处
《今天》
2021年第16期279-279,共1页