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谈情境教学法在初中英语口语教学中的应用

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摘要 初中英语口语课堂上情境教学法的成功运用既能激发学生学习英语的兴趣,调动其积极性,又有助于学生更好地理解知识,形成语言技能。在初中英语口语课堂上坚持采用情境教学法,能使学生经过长时间的熏陶,从被动地接受知识变为主动地掌握知识,从而充分体现和发挥学生的主体作用,收到较好的教育效果。
作者 史湘云
出处 《今天》 2021年第16期249-249,共1页

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