讨论高中英语教学中教学做合一的策略

由于英语与我国的母语有着较大的差异,很多学生对于英语的学习不得其法,使得绝大部分学生在高中英语的学习中多以消极态度去应对学习,使得课堂氛围非常的沉闷且乏味。新课程标准要求高中英语教学中要优化学习方式,提高学生自主学习能力,从而形成具有个性的学习方法和风格。那么教师在教学中要如何有效实现这一目标呢?