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激励策略在高中英语教学中的运用
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摘要
英语学习中激励策略属于教学内容的一部分,主要用来提升学生的积极性,对学习产生浓厚的兴趣,进而提升自主学习能力。目前在高中英语教学中,激励策略的应用还处于摸索阶段,教师应将实践和理论相结合,研究出一套行之有效的措施方案。
作者
刘艳荣
机构地区
广西桂林市资源县资源中学
出处
《今天》
2021年第16期245-245,共1页
关键词
高中英语
激励策略
教学运用
分类号
G [文化科学]
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