初中英语阅读教学策略的探讨

英语学科中阅读占有很大一部分。阅读考察学生的单词储备和理解能力,所以学生要长期的练习才能提升阅读水平。受新课程理念下教学改革的要求影响,阅读教学策略应该向着多元化方向去发展。集中针对初中生阅读能力差、阅读速度慢和审题不准确等问题进行解决。有侧重的传授英语阅读技巧,让学生对阅读产生兴趣,进而提升阅读做题能力,打开新思路并有所创新。