支架式教学模式在农村高中英语阅读教学中的运用

支架式教学是一种有效的教学模式,它借助“最邻近发展区”理论思想,鼓励教师要以学生自身具备的知识基础和能力条件为依据,为学生设计学习“支架”,促使学生不断发掘自己潜能和优势,培养学生逻辑思维、创新思维等综合思维能力。在农村高中英语教学过程中,使用支架式教育模式可以帮助教师达到构建高效英语阅读课堂的教学目的,帮助学生培育自主学习、协作探索等综合能力,让学生逐渐拓宽视野,开拓眼界。本文主要围绕着支架式教育模式在农村高中英语阅读教学中的运用这个主题展开一系列的讨论和研究。