浅谈初中数学情境教学研究

初中数学在初中课程的整体体系里具有举足轻重的地位,一方面它是学生数学思维和数学知识的关键积累以及培养阶段,另一方面,在学科的贯通性和相融性上,又会对学生的其他科目的学习,比如物理、化学等有一定程度的影响。所以,教好初中数学,是每一位初中数学老师的重要必修课,如何改进课堂效率,提高学生的学习兴趣,都需要老师颇费一番心思去研究和设计,情境式教学则是素质教育背景下的一个好方法。