期刊文献+

高中数学教学中培养学生建模能力的有效策略

下载PDF
导出
摘要 在高中数学课堂对学生建模能力的锻炼,能让学生提升对数学知识的巩固,提高今后节解决问题的能力。数学建模的学习方式和常规教学不同,这需要教师改变对以前教学模式的看法,在高中数学课堂上着重加强学生实践动手能力和交流沟通,团队合作的能力,数学建模是在高中所学知识点之中,这让学生对知识点的运用更能融会贯通,让学生对抽象知识点具体化,对数学中的问题进行解析,在动手实践中把所学的知识进行模型概括,对数学学习能力的大大提升。
作者 洪新锋
出处 《今天》 2021年第16期171-171,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部