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小学数学概念教学的策略探究
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摘要
小学阶段的学习对于学生来说是十分重要的,打好小学阶段的学习基础,能够让学生的今后的学习更加轻松。在小学,数学是比较难的一门学科,而概念教学则是数学教学中的难点。如何做好小学数学概念教学成为了我们考虑的重要课题。近年来,随着新课程教学改革的逐步深入,我国小学数学教学水平有了很大的提高。笔者根据自己的工作经验,对相应的内容进行了分析,希望能够抛砖引玉,有所帮助。
作者
陈倩
机构地区
内蒙古霍林郭勒市实验小学
出处
《今天》
2021年第16期162-162,共1页
关键词
小学数学
概念教学
策略
分类号
G [文化科学]
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