悦读·阅读·“月”读——浅谈小学语文阅读课堂“三步走”战略

阅读是学生的一项基本技能,一直伴随着学生整个学习生涯。新课标对小学生阅读的数量和质量,都提出了更高的要求。提升小学生语文阅读能力和阅读水平,是当前小学语文阅读教学的首要任务。本文通过分析小学语文阅读教学现状,从激发学生阅读兴趣,提升学生阅读能力,以及培养学生阅读习惯三个方面入手展开论述,详细分析课堂教学“三步走”战略,旨在提升小学语文阅读课堂效率,建立高效语文课堂。