责任共担 信息共享 目标共进——在“双循环”发展新格局背景下不断优化教学方法

当前,全球经济面临前所未有的大变革,中国的发展同时面临极大的挑战。在现代信息技术影响下,大环境的变动对教育教学环境也提出新的要求。文章以“责任共担、信息共享、目标共进”为基础,阐述在“双循环”背景下优化教学的方式。在当前的背景下,我国的社会主义市场经济发展给现代教育产生极大影响,在这种情况下,积极探索新时期人才培养的方式,有很积极的作用。