浅析新时代开展学生劳动教育和弘扬“追”的精神实践研究

在教育体系中,培养学生劳动精神是我国关于德智体美劳全面发展的时代新人理论的重要内容,本文以“追”为主题的学校特色文化建设的实践与研究,将促使全校师生深入挖掘那洪中学发展历程中沉淀下来的文化内涵,继承优秀的文化传统,同时,结合学校发展的需要,不断注入新的富有生命力的、自主、自强的奋斗精神,学校将充满无限的生机与活力,形成那洪中学鲜明的办学特色。