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农村高中信息技术学科学生评价手段探究

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摘要 新课改在教育过程中的迅速推进,让高中信息技术教学迎来了新的机遇和发展,高中信息技术来到了新的发展阶段,成为了助力素质教育落实的重要课程。本文我们就结合新课改下农村高中信息技术的教学现状进行了分析,并针对相应的问题提出了具体对策。
作者 陈云秀
机构地区 江西省石城中学
出处 《今天》 2021年第16期48-48,共1页
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