学前教育阶段如何开展传统文化课

我国优秀的传统文化是中华民族悠长历史积淀下来的宝贵精神财富,而继承和弘扬中华民族优秀传统文化,是所有中国人必须承担起的使命与责任。幼儿阶段,孩子的年龄特点,决定了教师在为幼儿讲述传统文化知识的过程中,需要保证幼儿能够以情感体验、分享活动乐趣为主,去接触这些文化知识。