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如何在五大领域课程中实现幼儿园游戏化教学
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摘要
幼儿园教学活动的游戏化命题是将游戏的形式、元素和精神融入幼儿园的“教”与“学”,让幼儿在游戏中快乐、独立、自由地享受教育,为“游戏作为幼儿教育的基本活动”从理论到实践的转变提供了一条可行的途径。
作者
帅丽娅
机构地区
贵州省毕节市纳雍县乐治镇中心幼儿园
出处
《今天》
2021年第18期367-367,共1页
关键词
五大领域
幼儿园课程
游戏化
分类号
G [文化科学]
今天
2021年 第18期
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