从“安吉游戏”探讨谈幼儿游戏课程教学与改革

“安吉游戏”相比于传统幼儿游戏课程最大的区别就是提供了更多具有真实性、主动性与创造性的游戏材料,为幼儿的游戏活动创设了更多自由发挥的空间。“安吉游戏”不仅仅能够让幼儿更加自主地享受游戏过程,发挥他们的思维能力、创造力等等,而且还可以让幼儿在游戏过程中强化对新知识的印象,大大提升他们的学习效率。从“安吉游戏”模式中重新思考当下幼儿游戏教学可以发现还有着非常多的地方需要改进与创新,教师要重新审视游戏课程的正真教育目的并改革现存教学中的不足之处。