核心素养背景下的高中历史教学实践措施

新课标始终处于不断更新的过程当中,这也促使了国家对于学生们自身的核心素养愈加重视。历史教师如何在历史教学中,将学生们的核心素养提升至一个全新的高度上来,特别要引起广大教师的重视。下文将试着从设计教学目标、开展合作探究、创设问题情境等三个方面入手,结合教学案例,探讨具体的实践。