新课改背景下高中生物生活化教学策略探微

生物教学也属高中教学当中极为重要的学科,生物教材中的内容和人们的生活息息相关。因此,生物教学采用生活化方式更能提高生物教学效率。高中生物教学生活化主要是根据学科特点和新课程标准而来,采用生活化教学,可以帮助学生更容易理解学科内容,达到教学目的。鉴于此,文章以高中生物课堂生活化教学的理论与实践研究为题,分析了具体的教学模式,意在为相关教师提供经验借鉴。