基于初中化学学科核心素养的课堂教学策略研究

随着素质教育的不断普及,学生核心素养的培养已成为当前教育的一项重要内容,而初中教育作为基础教育的关键时期,自然也不例外。因此,在初中化学教学中,一些教师已经逐渐认识到培养学生化学核心素养的重要性,但从实际教学效果来看,在实施核心素养培养的过程中还存在许多问题。本文分析了创建高效初中化学课堂,培养学生核心素养的有效途径。