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初中化学实验教学策略之我见
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摘要
初中化学是初中生在九年级才接触到的一门学科。因为只有一年的学习时间,而在这一年里,学生们又不得不进行初中综合复习,面临着升学压力的不断上升。因此,很多学生对初中化学学习有一定的恐惧感,特别是初中化学涉及的知识面广,且有一定的深度,很多抽象的理论知识单靠老师的口头讲解是学生难以理解的。在课堂上应用实验教学模式,可以通过化学实验很好地向学生讲解相关的化学知识,使学生将理论知识与实验进行比较,并通过联想记忆巩固基础知识。
作者
刘应
机构地区
贵州省贵阳市乌当区偏坡乡九年制民族学校
出处
《今天》
2021年第18期274-274,共1页
关键词
初中化学
实验教学
知识直观
分类号
G [文化科学]
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