摘要
众所周知,英语写作对学生来说都是一个巨大的挑战。就教师而言,要通过自己的写作教学让学生学好英语写作是一个很大的问题。就学生而言,通过教师的引导和自己的努力学好英语写作并不容易。事实上,高中英语写作教学也并不是大家想象的那样困难,在高中英语写作教学中有很多提升写作教学水平的方法。在平时的教学中,教师应该多组织学生进行英语写作方面的训练,让他们在训练过程中不断提升自身的英语写作水平。多数学生由于自身词汇量不足、语法知识掌握不到位、素材积累不够等原因,对英语写作产生了非常强烈的抵触心理。鉴于此,笔者认为,教师的教学可以从这几个方面入手。
出处
《今天》
2021年第18期239-239,共1页