探讨小学数学应用题的教学策略

应用题是小学数学教学中的重要内容,也是一大难点。应用题的实际教学中普遍存在着学生方法不掌握,课堂效率不高,学生做题慢,准确率低的现象。随着应用题教学改革的不断深入,作为教师,我们要顺应教学改革理念和要求,设法提高应用题教学的效率。因此,本文对小学数学应用题教学中存在的问题进行分析以及探讨应用题教学的有效策略。