小学数学教育教学中存在的问题及对策

小学教学是培养学生逻辑思维能力的关键时期,对于学生的学习习惯养成至关重要。在新课标改革推进背景下,对于小学数学提出了更高的要求,更加注重学生思考能力、探索能力、自主能力的培养,由此要求教师注重在教学过程中创新教学模式。通过解决问题教学,可以有效提升课堂教学质量和效果,但是在实际应用中仍存在一些问题。数学具有较强的逻辑性,小学生是学生思维能力、思考能力的关键时期,因此在小学数学教学过程中,教师要善用解决问题教学。本文主要围绕小学数学教学展开论述,通过分析解决问题教学中存在的问题,并针对性提出相应的解决对策,以提升小学数学教学效果。