期刊文献+

浅谈激发小学生数学学习兴趣的探索

下载PDF
导出
摘要 数学学科本身具有一定的抽象性,学生在学习过程中如果没有理解透彻知识点,学起来会感觉枯燥乏味,从而对学科没有兴趣。基于此,本文就激发小学生数学学习兴趣的方法进行阐述,提出培养小学生数学学习兴趣的有效策略,以期提升小学生的数学学习能力。
作者 李绍乐
出处 《今天》 2021年第18期164-164,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部