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线上教学背景下“小先生”讲解错题的影响分析
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摘要
利用信息技术进行线上“小先生”讲题对错题进行订正,让错题成为“小先生”讲题的素材,发挥“小先生”的主动性和带动性,让“小先生”讲题促进学生学习质量的提高,通过实践给学生带来正面的影响。
作者
朱玲玉
机构地区
安徽省合肥市师范附属第三小学
出处
《今天》
2021年第18期23-24,共2页
关键词
线上教学
“小先生”讲题
正面影响
分类号
G [文化科学]
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