小学英语单元整体设计中词汇句型教学模式探究

对于小学英语教材的排版和编写是以单元为内容板块的,每个单元所表达的主题内容具有独特性。这个时候就需要教师要仔细钻研教材,在教育教学过程中把握好单元的主题,对单元中各部分的内容联系有一个了解,科学合理地安排教学内容,然后在这一基础上向学生传授相应的知识点。而在小学英语教学中运用单元整体设计的方式进行教学,可以帮助学生对学习到的各单元内容有一个整体性的认识和掌握,从而促进教师完成教学任务和学生新知识的拓展。本文就对小学英语单元整体设计中词汇句型的教学模式进行简单地探究和思考,希望能够对小学英语的课堂教学有一定的参考价值。