少数民族地区高中英语听力现状分析及其对策

由于我国科学技术的不断进步和发展,世界各国之间的交流越来越频繁,而英语是世界上通用的语言之一,因此现阶段我国对高中英语教学的要求也到了一个新的层次。而在高中英语教学中,教师应积极提高学生的听力理解能力,并提高他们在高中英语课中学习英语的热情。由于少数民族地区的初中学生没有足够的英语知识,因此他们思想害普遍认为英语听力仅用于考试之中,并且在日常生活中也不会使用英语进行交流,因此他们无法正确地理解英语教学中听力能力提升的重要性。