小学英语课堂师生互动教学模式的分析

新课程改革背景下,教师必须要正确认识到英语属于实用性课程,应当进一步加强英语教学互动,通过引导学生思考和交流,帮助学生掌握英语语言应用技巧,提高学生对于英语知识的理解和认识。要知道语言是思想交流的工具,互动则是深入交流的方式,这就表示英语教师在课堂教学中,为了能更好的完成教学目标,就必须要注重互动交流,使学生在实际参与过程中逐渐锻炼语言和思维能力。